Projekt czytelniczy „Balbinka wkręca w czytanie”
Dofinansowany ze środków Ministerstwa Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.
Projekt czytelniczy
Przedszkole nr 200 „Gąski Balbinki” zostało zakwalifikowane do projektu w ramach realizacji „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa”. Jako placówka otrzymaliśmy dofinansowanie na zwiększenie zbioru bibliotecznego.
Wszystkie informacje dotyczące programu zawarte są w Uchwale nr 69 Rady Ministrów NCRCz 2.0 na lata 2021–2025 oraz Rozporządzeniu Rady Ministrów z dnia 10 września 2021 r. w sprawie szczegółowych warunków, form i trybu realizacji Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021–2025”.
Projekt "Higiena Cyfrowa" we współpracy
z Fundacją Cyfrowy Reset
Misją Fundacji Cyfrowy Reset jest upowszechnianie wiedzy na temat higieny cyfrowej oraz promowanie zdrowego trybu życia. Z radością współpracujemy w tym zakresie z Przedszkolem nr 200 „Gąski Balbinki” w Warszawie. To placówka, która podąża za potrzebami współczesnych rodzin oraz odważnie wyznacza nowe kierunki w kształtowaniu odpowiedzialnych nawyków cyfrowych.
Punktem wyjścia do zmian w obszarze higieny cyfrowej w przedszkolu było zorganizowane przez placówkę spotkanie dla rodziców i kadry z Magdaleną Bigaj, autorką książki „Wychowanie przy ekranie”. Wykład ten stał się impulsem do rozmów o cyfrowym dobrostanie oraz do podjęcia pierwszych działań. To właśnie na fali tej refleksji rozpoczęła się współpraca naszej fundacji z przedszkolem. Dzięki otwartości i zaangażowaniu Pani Dyrektor Małgorzaty Kopp, higiena cyfrowa stała się ważnym elementem życia przedszkolnego. Naszym zadaniem jest towarzyszyć placówce w budowaniu dobrych praktyk, dostarczając wiedzę i narzędzia, które wspierają dzieci, rodziców i nauczycieli.
Warsztaty dla dzieci
Co miesiąc prowadzimy zajęcia dla sześciolatków, w których stawiamy na profilaktykę: pomagamy im rozwijać umiejętności potrzebne do bezpiecznego i świadomego korzystania z urządzeń ekranowych. Rozmawiamy o korzyściach i zagrożeniach świata cyfrowego, ale także o relacjach, ruchu i odpoczynku, pokazując, że równowaga jest kluczowa. Wspólne prace plastyczne, aktywności ruchowe i rozmowy pomagają dzieciom lepiej rozumieć, czym jest dobrostan w świecie, w którym technologia towarzyszy nam każdego dnia.
Szkolenia dla kadry pedagogicznej
Wierzymy, że skuteczna edukacja zaczyna się od zespołu. Dlatego jednym z ważnych elementów współpracy było szkolenie dla nauczycielek i nauczycieli. Podczas spotkania omówiłyśmy zasady higieny cyfrowej, zaproponowałyśmy narzędzia do pracy z dziećmi oraz inspirowałyśmy do tworzenia codziennych praktyk, które wzmacniają zdrowe nawyki. Zaangażowanie kadry i ich chęć do pogłębiania wiedzy są ogromną wartością w całym procesie zmian.
Wsparcie dla rodziców
Głęboko wierzymy, że nawiększy wpływ na kształtowanie nawyków cyfrowych dzieci mają ich rodzice. Dlatego wspólnie z przedszkolem uczestniczymy w spotkaniach edukacyjnych, podczas których rozmawiamy między innymi o tym:
ü jak ustalić bezpieczne granice ekranowe,
ü jak budować własne zdrowe nawyki, które stanowią wzór dla dziecka.
Poruszamy także kwestie, które najczęściej budzą w rodzicach niepewność, np. jak w przyszłości reagować na presję rówieśniczą dotyczącą telefonów.
Spotkania te są okazją do wymiany doświadczeń, zadawania pytań i wspólnego poszukiwania rozwiązań przyjaznych całej rodzinie.
Własne inicjatywy przedszkola
Z ogromną satysfakcją obserwujemy, jak przedszkole rozwija własne działania w obszarze higieny cyfrowej. Psycholożka prowadzi warsztaty dla rodziców „Higiena cyfrowa a dobrostan dziecka”, przedszkolna biblioteczka wzbogaciła się o wartościowe publikacje, a nauczycielki wdrożyły projekt „Szatnia bez telefonu”, który zachęca rodziców do pełniejszego kontaktu z dzieckiem podczas codziennych chwil powitania i pożegnania.
To inicjatywy, które realnie wpływają na atmosferę w placówce i tworzą przestrzeń sprzyjającą uważności oraz bliskości. Wszystkie te działania pokazują, że przedszkole staje się miejscem, które definiuje nowe standardy i wartości.
Razem tworzymy dobre praktyki
Współpraca z Przedszkolem nr 200 „Gąski Balbinki” jest dla nas przykładem, jak mądrze i systemowo można wspierać całą społeczność przedszkolną w rozwijaniu zdrowych nawyków cyfrowych. Cieszymy się, że możemy towarzyszyć placówce w tych działaniach i wspólnie budować standardy, które służą zarówno najmłodszym, jak i dorosłym.
Fundacja Cyfrowy Reset
www.cyfrowyreset.pl
Fot. Przedszkole nr 200
